ԵՐԵՎԱՆԻ ԹԻՎ 198 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑ

Մաթեմատիկա առարկայի օլիմպիադայի դպրոցական փուլ 2025-2026 ուստարի, 11, 12-րդ դասարան Տևողությունը 2 ժամ 30 րոպե       

  Այցելություն Ազգային ժողով Օրերս 198 ավագ դպրոցի 29 աշակերտ, դպրոցի տնօրեն Ս․ Խաչատրյանի, տնօրենի տեղակալ Մ․ Ապրեսյանի և Արվեստի ուսուցիչ Դ․ Օհանյանի ուղեկցությամբ, այցելեցին Ազգային ժողով։ Նրանք եղան Ազգային ժողովի գրադարանում, թանգարանում, ներկա եղան Ազգային ժողովի նիստին։

Նախագծայի աշխատանք Առարկա՝ Հասարակագիտություն Թեման՝ <<Բուլինգ>> Դասարան՝ 10-ե, 10-զ Ղեկավար՝ Լ․ Փափազյան Ինքնուրույն հետազոտական գործողություն Աշխատանքային խմբերի ձեւավորում Հետազոտական հարցերի առաջադրում Առանձին խմբերին առաջադրանքների հանձնարարում Միջանկյալ քննարկումներ Կատարած աշխատանքի արդյունքի ներկայացում Խմբերի աշխատանքների արդյունքների գնահատում Վերլուծել կատարված աշխատանքները և ամփոփել Առաջադրանքներն ըստ խմբերի 1․ Դպրոցական բուլինգ 2․ Ընտանեկան բուլ ինգ 3․ Բուլինգի կանխարգելումը շրջապատում Նախագծային աշխատանքի փուլերի 1․ Նախագծային աշխատանքի ներկայացում 2․ Նախագծային աշխատանքի տեսական մասի կատարում, խորհրդատվություն 3․ Վերանայում ուղղորդում, քննարկում 4․ Թիմային աշխատանքի իրականացում 5․ Վերջնական արդյունքի կազմում, հոլովակի նկարահանում, սահիկաշարի և պաստառի պատրաստում 6․ Արդյունքների ներկայացում Սա ներկառուցված Microsoft գրասենյակ ներկայացում է՝ օժանդակված Office -ի կողմից:

 Նախագծային աշխատանք Թեման՝ << Մաթեմատիկան մեր կյանքում>> Առարկաներ՝  Հանրահաշիվ /Մաթեմատիկան մեր կյանքում/  Հայոց լեզու /Բառերի բազմիմաստություն, տերմինաբառերի ուսումնասիրություն/ Դասարան՝ 11-րդ Նախագծի ղեկավարներ՝ Ռ․ Գասպարյան, Ա․ Մելիքյան Նախագծի նպատակն է՝  Զարգացնել թիմային աշխատանքի և հաղորդակցման հմտություններ Բացահայտել մաթեմատիկայի դերը տարբեր մասնագիտություններում Ցուցադրել մաթեմատիկայի գործնական կիրառությունը առօրյայում Զարգացնել միջառարկայական հմտությունները Հետազոտությունն ընթացավ հետևյալ փուլերով, որն էլ ներկայացված էր սահիկաշարում 1․ Տեղեկատվության հավաքագրում 2․ Մաթեմատիկական տերմինների ցանկ, դրանց իմաստները 2․ Հարցազրույցներ աշակերտների հետ 3․ Աղյուսակների կազմում 4․ Տեսաֆիլմ 5․ Վերջնարդյունք Դպրոցի տնօրեն Ս․ Խաչատրյանը բարձր գնահատեց աշխատանքը`այն ամփոփ, սպառիչ և սահուն ներկայացնելու համար։ Նա, աշակերտներին ուղղված հարցերի միջոցով, փորձեց պարզել, թե որքանով են պատկերացրել առաջադրված թեման, ինչպես է ընթացել հետազոտական աշխատանքը։

Նախագծային աշխատանք  Առարկա՝ Կենսաբանություն, Ֆիզկուլտուրա դասարան՝ 10-գ կ/ք Թեմա՝  <<Վիտամինները և ֆիզիկական ակտիվությունը>> ՈՒսուցիչներ՝ Լ․ Բալայան, Լ․ Սաֆարյան Նախագծային աշխատանքը սկսվեց աշխատանքի բաշխումից, ինչն էլ հանդիսացավ դրա հաջող ընթացքն ու արդյունքը։ Նախագծայի աշխատանքի փուլերը 1․ Պրեզենտացիայի ստեղծում 2․ Հարցազրույց ուսուցիչների հետ 3․ Բանջարեղենամրգային աղցանների պատրաստում Գրքույկի ստեղծում <<Վիտամինները և ֆիզիկական ակտիվությունը>>

 Խաղ- վիկտորինա Օտար լեզուների առարկայական շաբաթվա շրջանակներում Իրականացավ ևս մի ուսանելի և հետաքրքրաշարժ միջոցառում <<Արվեստ >> թեմայով, որին մասնակցեցին հ․ 197, 186, 88, 166, 163 հիմական դպրոցների աշակերտներն իրենց դպրոցների ուսուցիչների ուղեկցությամբ։ Վիկտորինան ընթացավ 3 փուլով․ 1․ Գեղանկարչություն 2․ Երաժշտություն  3․ Գրականություն Աշակերտները հարցերը և պատասխանները հնչեցրեցին ռուսերենով և անգլերեն, ինչը նաև հնարավորություն էր անկաշկանդ արտահայտվելու օտար լեզվով և հանդիսատեսին ներկայացնելու օտար լեզուների իմացությունը։  Միջոցառումն ավարտվեց դպրոցի տնօրեն Ս․ Խաչատրյանի գոհունակության արտահայտմամբ,ինչի ապացույցն էին սովորողների սահուն, մշակված խոսքը հայերենով, ռուսերենով եւ անգլերենով, ինչպես նաև՝ նրանց գիտելիքներն արվեստի ներկայացված ճյուղերում։  - Այս արդյունքը ուսուցիչների նվիրումի, իրենց աշխատանքի, գիտելիքների փոխանցման անգնահատելի աշխատանք է։ Տնօրենն աշակերտներին հանձնեց շնորհակալագրեր և նվերներ: Հանդիպումը կազմակերպել էր և իրականացրեց Օտար լեզու...

Նախագծային աշխատանք Թեման՝ << Մեր որոշումները կառավարում են տրամաբանական շղթաները>> Առարկաներ՝ Հայոց լեզու, ԹԳՀԳ, Հանրահաշիվ Դասարան՝ 10-բ Նախագծի ղեկավարներ Լ․ Դումիկյան Ա․ Մելիքյան Կ․ Ջանվելյան Պրեզենտացիան ներկայացնում է՝ 1․ Նախագծի նպատակները 2․ Նախագծի հիմնախնդիրը 3․ Նախագծի վերջնարդյունքները 4․ Հարց հանդիսատեսին 5․ Բուլյան տրամաբանության դերը ժամանակակից տեխնոլոգիաներում 6․ Պնդումներ /ճիշտ կամ սխալ/ 7․ Տրամաբանական փական, շղթաներ   Это внедренный презентация Microsoft Office на платформе Office .