12.11.2019թ․ ,,Դասալսում,, ուսումնական գործընթաց 10-րդ դաարաններում, Սեմինար ,,Առցանց գրագիտության 4 ուղղությունները,, , Դասղեկի ժամ թեման ,,Մեդիայի ասելիքը,,
,,Դասալսում,, ուսումնական գործընթաց 10-րդ դաարաններում Դասալսմանը մասնակցում են դասղեկը, տնօրենի տեղակալը։ Դասալսումները շարունակվում են 10 ա և 10֊գ դասարաններում դասացուցակով նախատեսված առարկաների հաջորդականությամբ։ Ուսումնական գործընթացի հաջորդականությունը 1. Դասալսումներ դասղեկի և տնօրենի տեղակալի կողմից 2 . Նվազագույն հարցերի ստուգում 3. Ստուգման արդյունքում թերացող աշակերտների բացահայտում և վերահսկում 4. Դասալսման քննարկում Դասալսումը քննարկվում է նույն օրը, որին մասնակցում են դասավանդող ուսուցիչը, դասղեկը, տնօրենի տեղակալը: Աշակերտներին տրված նվազագույն հարցերը ստուգվում են նույն օրը, քննարկվում արդյունքները։ Ուսումնական գործընթացի առավելությունները ․ Ուսուցման արդյունավետություն ․ Աշակերտի զգոնություն . Դասղեկի կողմից հսկողություն . Թերացող աշակերտների առաջադիմություն Կենսաբանություն, 10-գ Անգլերեն, 10-ա Սեմինար Առցանց գրագիտության 4 ուղղությունները Իրականացվում է Ռուսպետհամագործակցության և...