ԵՐԵՎԱՆԻ ԹԻՎ 198 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑ

Դասղեկի ժամ՝ ի հիշատակ 44 օրյա պատերազմի, Արցախյան երեք պատերազմներում զոհված դպրոցի  նահատակված շրջանավարտներին Դասղեկ՝ Ն. Հովսեփյան Դասարան՝ 10-րդ Դասղեկը պրեզենտացիայի միջոցով աշակերտներին ներկայացրեց մեր զոհված ազատամարտիկներին: Նա ներկայացրեց՝ նախ որպես աշակերտ, հետո արդեն ուսանող, որն ընդհատվեց բանակային ծառայությամբ: Ավաղ, երազանքներով լի նրանց կյանքն ընդհատվեց 19-20 տարեկանում, իսկ մեզ մնացին հիշողություններ և անհուն թախիծ: Աշակերտները մեկ րոպե լռությամբ հարգեցին զոհերի հիշատակը  

Մասնագիտական կողմնորոշում  Մեր հյուրն է Հայաստանի Եվրոպական համալսարանը Համալսարանի աշխատակիցները ներկայացրեցին համալսարանը, մասնագիտությունները, ընդունելության քննությունների կարգը բակալավրիատի և մագիստրատուրայի վարձավճարները: Ներկա էին 10, 11, 12-րդ դասարանների աշակերտները, ովքեր իրենց հետաքրքրող հարցերն ուղղեցին համալսարանի աշխատակիցներին:

27-ը սեպտեմբերի, 2020 թվական. Ժամը 07:15- ի սահմաններում հակառակորդն օգտագործելով հրետանային միջոցներ ու հարվածային ԱԹՍ-ներ հարձակման է անցել արցախա-ադրբեջանական հակամարտ զորքերի շփման գծի ողջ երկայնքով՝ թիրախավորելով նաև խորը թիկունքում տեղակայված բնակավայրերը, այդ թվում մայրաքաղաք Ստեփանակերտը: 44 օր ապրեցինք հաղթանակի անբեկանելի պատրանքը, մենք դատապարտված էինք հաղթանակի ու չկար այլ տարբերակ՝ նույնիսկ մտածել. քանզի պարտություն՝ կնշանակեր այն, ինչ հիմա ապրում ենք:  Անցավ երկու տարի, մեզ հետ մնաց մեր ցավը, ավելացավ ու դեռ շարունակվում է... Պատերազմը չխնայեցին նրանց ու նրանց պես հազարներին՝ գարունների, արևների, սերերի, կյանքերի: Նրանք իրենց տան սյունն էին, ամրությունը, ծնողների հույսը, կյանքի նպատակը, ապրելու իմաստը: Շատերն իրենց տան միակ զավակն էին, միակ որդին էին ու միակն էին ... Արցախյան երեք ազատամարտերում զոհված  դպրոցի շրջանավարտները Սահակյան Ազատ Ճաղարյան Արման Օհանյան Դավիթ Պողոսյան Կարեն Եղիազարյան Գոռ Հայրապետյան Հարություն Գևորգյան Մանվել Ներկա էին տնօրեն Ս. Խաչատրյա...

   Կայացավ ծնողական խորհրդի ընտրությունը, մասնակցում էին բոլոր դասարանների ծնողխորհրդի անդամները  ։ Օրկարգ՝1. Ծնողական խորհրդի նախագահի ընտրություն։                  2.  2021-2022 ուստարվա Ներքին գնահատման ներկայացում։                        3. Ֆինանսական հաշվտեվության և տարիֆիկացիայի ներկայացում։                                          

Մասնագիտական կողմնորոշում Մեր հյուրն է ԵՊՀ- ի Հայաստանի հարակից երկրների պատմության ամբիոնի վարիչ, գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Է. Զոհրաբյանը: Թեման՝ ,,Մասնագիտական կողմնորոշում,,                  ,, Մեր տարածաշրջանը և պետությունները,, Դասընթացին ներկա էին 10, 11, 12-րդ դասարանների աշակերտները:  մասնագիտական կողմնորոշում Մեր հյուրն է ԵՊՀ- ի Հայ ժողովրդի պատմության ամբիոնի

Մասնագիտական կողմնորոշում Ֆրանսիական համալսարանը առաջարկում է ընդունելություն  Իրավագիտության,   մարքեթինգի, կառավարման,  ֆինանսների,  համակարգչային գիտությունների և կիրառական   մաթեմատիկայի  ֆակուլտետներում:  Դասընթացին ներկա էին տարբեր դպրոցների աշակերտներ, որնց հետաքրքրում էր համալսարանի ընդուներության կարգը, ֆակուլտետները և այլ հարցեր:  Մեր դպրոցի աշակերտները ցանկություն էին հայտնել ներկա գտնվելու Իրավագիտության ֆակուլտետի մասին դասընթացին,որը  ներկայացրեցին ուսումնական գծով տնօրենը և ֆակուլտետի դեկանը:  

Խորհրդակցություն տնօրենի մոտ Մասնակցում են տնօրենի տեղակալները, ՄՄ գխագահները Օրակարգում՝ 1. Նախորդ ուսումնական տարվա գերազանցության վկայականների հանձնում 2. Բացակաների թվի ճշգրտում ամեն օր 3. Էլեկտրոնային մատյանների գնահատականների և լրացումների ընթացակարգը և ստուգումը 4. Օրվա պլանի առկայությունը յուրաքանչյուր դասաժամի 5. Դասալսումներ Որոշվեց՝  Գնահատումը Էլեկտրոնային մատյաններում պահանջել ՄՄ նախագահներից Դասալսումները իրականացնել համապատասխանեցնելով դասացուցակին Տնօրեն Ս. Խաչատրյանը շնորհավորեց աշակերտներին գերազանց առաջադիմության, դպրոցում տեղի ունեցող միջոցառումներին ակտիվ մասնակցության համար: Մաղթեց հաջողություններ կյանքի բոլոր փուլերում և, որ ամենակարևորն է՝ լինել և մնալ լավ մարդ, զավակ, քաղաքացի:  

Երևանի Թիվ 198 ավագ դպրոցի գործունեության ներքին գնահատման հաշվետվություն 2021-2022 ուստարի Հաշվետվությունը կազմվել է ըստ ՀՀ կառավարությունը 2010 թվականի սեպտեմբերի 3-ի N1334-Ն որոշմամբ հաստատված «Հայաստանի Հանրապետության հանրակրթական ուսումնական հաստատության գործունեության ներքին և արտաքին գնահատման չափանիշների սահմանման և իրականացման կարգի»:   Ներքին գնահատման նպատակը, խնդիրները և ընթացակարգը   Երևանի 198 ավագ դպրոցի ներքին գնահատումը հաստատության կողմից մատուցվող կրթական ծառայությունների որակի մշտադիտարկման և ընթացիկ հսկողության գործընթաց է: Հաստատության գործունեության ներքին գնահատման նպատակն է` բարելավել հաստատության կողմից մատուցվող կրթական ծառայությունների որակը և բարձրացնել արդյունավետությունը կամ, այլ կերպ ասած, նպաստել ուսումնական հաստատության գործունեության հետագա բարելավմանը՝ ուսումնական գործընթացի կազմակերպման, ուսուցիչների աշխատանքի արդյունավետության և սովորողների առաջընթացի ուսումնասիրման միջոցով: Համաձայն «Հանրակրթության մասին» ՀՀ օրենքի՝ հաստա...