ԵՐԵՎԱՆԻ ԹԻՎ 198 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑ

ԿԱ   ժամանակացույց                   առարկա օր 1.       Հայոց լեզու 0 2 . 12 2.       Հանրահաշիվ 0 3 . 12 3.       Ռուսերեն 0 4 . 12 4.       Կենսաբանություն 0 5 . 12 5.       Հայոց պատմություն 0 6 . 12 6.       Երկրաչափություն , աշխրագ., 09 . 12 7.       Անգլերեն 10 . 12 8.       Գրականություն 11 . 12 9.       Հասարակագիտություն 12 . 12 10.            Համ. Պատ, ՀԵՊ 13 . 12 11.              Քիմիա 16 . 12 12. ...

Մասնակցային դպրոց Բազմակարծիք կրթական համակարգի ձևավորում /մասնակցում են Հայաստանի դպրոցների տնօրենները և ուսուցիչները/ Առաջին օր Սեփական փորձառություն Անդրադարձ 3 տնային աշխատանքներին, ներկայացում և քննարկում . Ուսուցիչների խմբային քննարկումներ ենթախմբերում . Տնօրենների խմբային քննարկում . Փորձառության ներկայացում և ամփոփում . Արդյունքների գնահատում /A4 գնահատման թերթիկի լրացում/                . ,,Դասավանդիր Հայաստան,, -ի 3 դասերի տեսանյութերի ներկայացում . Քննարկում  և գնահատման թերթիկի ներկայացում Կոմպետենցիոն դասի  գերմանական փորձը . Տեսանյութի ցուցադրում և քննարկում . Տեսանյութի դաս Երկրորդ օր Գործնական հմտությունների խորացում Թրեյներները դաս են վարում . Դասալսում, անդրադարձում, քննարկում . Առանցքային երկու կոմպետենցիաներ . Սովորելու կոմպետենցիա . Քննադատական մտածողություն Ուսուցիչների համար՝ . Ինչպես պլանավորել կոմպետենցիաների ձևավորմանն ուղղված դասը . Աշակենտրոն ուսուցում Տնօրեննե...

 Այցելություն ԵՊՀ EXPO ,,Քիմիան արտադրությունում 2019,, Մասնագիտական կողմնորոշում դասընթացի շրջանակներում աշակերտները մասնակցեցին ,,Քիմիան արտադրությունում 2019,, ցուցահանդեսին: Ծրագրի նպատակն է հանրամատչելի մակարդակով ներկայացնել քիմիայի դերը կյանքում, հանրության ուշադրությունն ուղղել մեր երկրի առջև ծառացած տնտեսական էկոլոգիական և կենցաղային խնդիրների լուծմանը, ներկայացնել  Քիմիա առարկան հետաքրքիր ու կիրառական տեսանկյունից: Աշակերտները շրջեցին տաղավարներով, իսկ նույն ֆակուլտետի ուսանողները ներկայացրեցին ցուցադրվող իրերի նշանակությունը, ստացման եղանակները, արտադրությունը:   Մասնագիտական կողմնորոշում դասընթացի շրջականկերում Այցելություն Fent ինտերնետային կազմակերպություն Այցելության նպատակն է ծանոթանալ ընկերության աշխատանքին, մասնագիտություններին,  շրջեցին բաժիններով, որտեղ ղեկավարները  տեղեկություններ տվեցին  բաժինների աշխատանքի, անհրաժեշտ մասնագիտությունների մասին: Աշակերտներին առաջարկեցին տեղում զբաղվել համապատասխան բաժնի աշխատանք...

Բաց դաս Հայոց լեզվից՝ կոմպետենցիաների ձևավորմանն ուղղված դասի տարբեր տարրերի կիրառմամբ Դասարան՝ 10-րդ Ուսուցիչ՝ Լ. Աբաջյան Թեման՝ ,,Բաղադրյալ բառերի ուղղագրությունը,, Առաջնորդվելով  ,,Բազմակարծիք կրթական համակարգի ձևավորումը,,  աշխատաժողովի ընթացքում ներկայացված նմուշներով, ուսուցիչները պետք է կազմեն 1 դասաժամի ընթացքը նկարագրող պլան, հաշվի առնելով կոմպետենցիաների ձևավորմանն ուղղված դասի տարբեր տարրեր: Ուսուցիչը դասը վարեց իր ստեղծած դասաժամի պլանի համաձայն. այն ուներ հետևյալ բաժինները՝ 1. Ժամանակ 2. Դիդակտիկ փուլեր 3. Ուսուցչի գործունեություն 4. Աշակերտի գործունեություն 5. Սոցիալական կամ աշխատանքային ձևեր 6. Նյութեր, նմուշներ 7. ՏՀՏ-ի կիրառումը Առաջնորդել/ ակտիվացնել Գրատախտակին նկարված խաչբառը լրացնելով՝ աշակերտները բացահայտում են բանալի բառը, որը դասի թեման է: Ուղղորդել Ուսուցիչը ,,մտագրոհ,, մեթոդով աշակերտներին ուղղում է հարցեր:  Նյութի որոշ հատվածի հաղորդումից հետո, աշակերտները սկսում են աշխատանքային գործընթացը: ...