ԵՐԵՎԱՆԻ ԹԻՎ 198 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑ

Created with Padlet

Մարտի 21-ը ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն նշում է որպես պոեզիայի միջազգային օր: Կարևորվում է պոեզիայի ազդեցությունը հասարակության զարգացման վրա: 2014 թվականին ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն բազմաթիվ այլ բանաստեղծների հետ նշել է Պեյո Յավորովի մահվան 100-ամյակը:  Պեյո Յավորով  ( Պ.Կրաչոլով )  ( Հունվարի 1 ,  1878 -  Հոկտեմբերի 17 ,  1914 ),  բուլղարացի  բանաստեղծ։ Համարվում է 19-րդ դարի վերջի լավագույն բանաստեղծական տաղանդներից մեկը Բուլղարիայի Թագավորությունում։ Նրա ողջ գիտակցական և ստեղծագործական կյանքը սերտորեն կապված են եղել   Ներքին Մակեդոնա-Ադրիանապոլյան Հեղափոխական կազմակերպության   հետ   Մակեդոնիայում ։ Նա նաև եղել է Հայաստանի անկախության ջատագովներից և մի քանի բանաստեեղծություն է գրել հայերի մասին։   Թուրքիայի   կողմից   1890 -ական թվականներին կազմակերպած հայկական կոտորածների անմիջական տպավորությամբ գրել է «Հայեր» նշանավոր բանաստեղծությունը։ Երևանում գործող հ. 131 միջնակարգ դպրոցը կրում է ՊեյոՅավորովիանունը։    ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ասոցացվ...

Вопросы к зачёту по русскому языку 10 класс (темы: «Имя прилагательное», «Имя числительное», «Местоимение») 1. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает... 2. Прилагательные отвечают на вопросы... 3. Прилагательные изменяются по ... 4. Прилагательные в роде, числе и падеже согласуются с ... 5. Прилагательные бывают качественные,..., ... 6. Качественные прилагательные имеют...,... степени сравнения. 7. Какие прилагательные имеют краткую форму? 8. Имена прилагательные женского рода в единственном числе имеют окончания... 9. Имена прилагательные мужского рода в единственном числе имеют окончания... 10. Запишите словосочетания во множественном числе. вкусный торт – ..., золотое поле – ..., маленький ребёнок – ..., красивая кукла ... 11. Назовите суффиксы прилагательных, в которых пишется одна Н.... 12. Назовите суффиксы прилагательных, в которых пишется две Н.... 13. Назовите прилагательные-исключения, в суффиксах к...

Вопросы к зачёту по русскому языку       11 класс  ( декабрь, январь, февраль, март ) Темы: «Обособленные члены предложения», «Обращения», «Вводные слова», «Сложное предложение» 1.     Что такое обособление ? 2.     Какие члены предложения бывают обособленными ? 3.     Как на письме выделяются обособленные члены предложения? 4.     Деепричастия и деепричастные обороты бывают обособленными  5.     Причастия и причастные обороты бывают обособленными  6.     Причастный оборот не обособляется, если стоит  ( до/после ) определяемого слова 7.     Обращение называет лицо или предмет, к которому  8.     Как на письме выделяется обращение?  9.     Что объединяет вводные слова и  обращение ? 10.   Что выражают вводные слова конечно, разумеется, безусловно, несомненно? ...

11- րդ դասարանի 2-րդ  կիսամյակի  հայոց լեզվի ստուգարքի հարց աշա ր 1.Ի՞նչ է  խոնարհումը: 2. Որո՞նք են բայի  եղանակները: 3. Որո՞նք են բայի հիմնական ժամանակները: 4. Ի՞նչ է ցույց տալիս բայի  դեմքը: 5.Ի՞նչ  է ցույց տալիս   բայի թիվը: 6. Ինչպե՞ս են  արտահայտում  գործողությունը  դրական խոնարհման բայերը: 7. Ինչպե՞ս  են արտահայտում   գործողությունը  ժխտական  խոնարհման  բայերը: 8. Ո՞րն է օժանդակ բայը , քանի՞ ժամանակ ,  դեմք  և թիվ  ունի : 9. Ի՞նչ է հարացույցը: 10. Ի՞նչ է ցույց տալիս սահմանական եղանակը: 11. Քանի՞ ժամանակաձև ունի սահմանական եղանակը ,և որոնք են դրանք: 12. Որո՞նք են սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերը: 13.Ո՞րն է սահմանական եղանակի միակ  պարզ  ժամանակաձևը: 14. Ինչպե՞ս են կազմվում սահմանական եղանակի  բաղադրյալ  ժամանակաձ և երը: 15. Ի՞նչ   վերջավորություններով է կազմվում  անցյալ կատարյալը: 16. Ի՞նչ է ցույց ...

10- րդ դասարանի 2-րդ կիսամյակի   հայոց լեզվի  ստուգարքի հարցաշար 1. Որո՞նք են   մենիմաստ բառերը : 2. Որոնք են  բազմիմաստ բառերը: 3.Ո՞ր բառերն են մտնում  գործուն բառաշերտի մեջ: 4. Ո՞ր բառերն են մտնում  ոչ գործուն  բառաշերտի մեջ: 5.Ի՞նչ է հնաբանությունը: 6. Ի՞նչ տեսակների են բաժանվում հնաբանությունները: 7. Ո՞ր հնաբանություններն են կոչվում  պատմաբառեր: 8.Ո՞ր  հնաբանություններն են  կոչվում  հնաբառեր: 9. Հիմնականում  ի՞նչ նպատակով  են  գործածվում հնաբանությունները: 10.Ի՞նչ է նորաբանությունը: 11. Ի՞նչ եղանակներով են առաջանում նորաբանությունները: 12. Ի՞նչ է հեղինակային նորաբանությունը: 13. Զարգացման ո՞ր փուլերից են  բառեր անցել  ժամանակակից հայերենի բառապաշարին: 14. Որո՞նք  են համարվում նոր հայերեն բառեր: 15.Ի՞նչ է ածանցումը: 16. Ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում ածանցներով: 17. Քանի՞ տեսակ են լինում ածանցներն  ըստ դիրքի: 18. Ի՞նչ է բառաբարդումը: 19. Ինչպե՞ս կարող...

Ստուգարք Ֆիզիկա 10-րդ դասարան 2-րդ կիսամյակ 1.Որ ուժն է կոչվում տրված ուժերի համազոր: 2.Ինչ է ուժի բազուկը: 3.Որ ֆիզիկական մեծությունն են անվանում ուժի մոմենտ տրված առանցքի նկատմամբ: Ինչ միավորով է արտահայտվում ուժի մոմենտը: 4.Ձևակերպեք պինդ մարմնի հավասարակշռության ընդհանուր պայմանները:Ինչ հավասարումներով են արտահայտվում այդ պայմանները:Քանի հավասարում է արտահայտում այդ պայմանները : Ինչու: 5.Որ կետն են անվանում մարմնի զանգվածների կենտրոն: 6.Ինչպես պետք է ուղված լինի այն ուժը,որը պինդ մարմնին հաղորդում է համընթաց շարժում: 7.Որ կետն են անվանում մարմնի ծանրության կենտրոն: 8.Որ հավասարակշռությունն են անվանում  ա) կայուն բ) անկայուն գ) անտարբեր       9.Սահմանեք մեխանիկական աշխատանքը : 10.Ինչ միավորով է արտահայտվում աշխատանքը միավորների ՄՀ-ում :Որն է նրա ֆիզիկական իմաստը : 11.Որ դեպքում է մարմնի վրա ազդող ուժի աշխատանքը ա) դրական բ) բացասական գ) 0 12.Որոնք են հաստատուն ուժի աշխատանքի հատկությունները: 13. Որն է աշխատանքի բանաձևի ե...

27.02.2015թ. 198 ավագ դպրոցի 9 -1 դասարանի աշակերտները դասղեկի հետ  գնացին Ծիծեռնակաբերդի հուշահամալիր:Դասղեկը պատմեց հուշահամալիրի կառուցման և նշանակության պատմությունը , պատասխանեց աշակերտներիn  հուզող հարցերին, որից հետո մատուցեցին իրենց հարգանքի տուրքը: Բոլորը գլխիկոր կանգնել էին անմար կրակի շուրջբոլորը և մտովի տեղափոխվել Արևրմտյան Հայաստան: Իրենց դեմքի արտահայտությունից երևում էր, որ զգում են ցավն ամբողջությամբ և յուրաքանչյուրի պարտքն է լինել պահանջատեր այն հողերի, որը պատկանել է իրենց հայ քույր-եղբայրներին:  Այնուհետև գնացին ցեղասպանության թանգարան, որտեղ ներկայացված էր ցեղասպանությունից մազապուրծ փրկված հայուհիներից մեկի` Արշալույս Մարտիկյանի տխուր կյանքի պատմությունից դրվագներ: էքսկուրսավարը մանրամասն ներկայացրեց ցուցադրվող նյութերի ու դրանց հետ կապված պատմությունների մասին : Էքսկուրսավարի խոսքը շատ տպավորիչ  և անչափ հուզիչ էր. Բոլորի աչքերն արցունքոտված էին: Ամենահուզիչ պահն այն էր , երբ նա սկսեց պատմել թուրքերի կողմից հայ աղջիկների մարմնի վրա արվող դաջվ...

Քիմիայի հարցաշար 11-րդ դաս. 1.       Ի՞նչ է ֆունկցիոնալ խումբը: 2.       Գրե´լ կարբոնիլային և կարբօքսիլային խմբերը: 3.       Հագեցած միտատոմ սպիրտների ընդհանուր բանաձևը: 4.       Ներկայացնել սահմանային միատոմ սպիրտների հոմոլոգիական շարքը: 5.       Ո՞ր սպիրտներն են կոչվում բազմատոմ:Գրե´լ էթիլենգլիկոլի և գլիցերինի բանաձևերը: 6.       Ո՞ր նյութերն են կոչվում ֆենոլներ: 7.       Ո՞ր նյութերն են կոչվում ալդեհիդներ: 8.       Թվարկե´ք ալդեհիդների հոմոլոգիական շարքի առաջին 5 ներկայացուցիչներին: 9.       Ո՞ր օրգանական նյութերն են կոչվում կարբոնաթթուներ: 10.   Գրե´լ կարբոնաթթուների ընդհանուր բանաձը: 11.   Թվարկե´ք կարբոնաթթուների ֆիզիկական հատկությունները: 12.   Թվարկե´ք կարբոնաթթուների քիմիական հատկությունները: 13.   Ո՞ր նյութեր...